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Gestaltung – fachpraktische Vertiefung

gültig ab Schuljahr 2017/18

Die fachpraktische Vertiefung ist in zwei Lernbereiche gegliedert. Diese beiden Lernbereiche sind verbindlich umzusetzen.

fpA 11 Lernbereich 1: Technische Kommunikation
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Kompetenzerwartungen

Die Schülerinnen und Schüler ...

  • fertigen Scribbles, Skizzen und Studien an, um technische und räumliche Vorstellungen zu kommunizieren und Entwicklungsstufen zu veranschaulichen.
  • ziehen erforderliche Rückschlüsse auf Objekte anhand von technischen Zeichnungen.
  • nutzen die technischen Mittel der analogen und/oder digitalen Technischen Zeichnung, um Informationen über räumliche Konfigurationen einfacher dreidimensionaler Objekte und Konstruktionen im zweidimensionalen Raum darzustellen.
  • erstellen Freihandzeichnungen, die die Kommunikation mit Kunden und Experten unterstützen.
Inhalte zu den Kompetenzen:
  • Scribble, Skizze, Studie
  • Technische Zeichnung, z. B. Architektur- und Innenarchitektur, Objekt
  • analoge und/oder digitale Visualisierungs-/Darstellungstechnik
  • Zeichennormen: Bemaßung, Linienart und Schraffur
  • Parallel- und/oder Dreitafelprojektion
  • Abwicklung und/oder Schnittdarstellung
  • konstruktive Freihandzeichnung

fpA 11 Lernbereich 2: Raumdarstellung
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Kompetenzerwartungen

Die Schülerinnen und Schüler ...

  • beobachten gezielt die gestaltete Umwelt unter raumbildenden Gesichtspunkten für die Erstellung zweidimensionaler Abbildungen.
  • fixieren situationsbezogen Ideen und berücksichtigen dabei das Spektrum an zentralperspektivischen analogen und/oder digitalen Visualisierungsmöglichkeiten.
  • wenden die Zentralprojektion in Freihandzeichnungen an.
Inhalte zu den Kompetenzen:
  • Zentralprojektionszeichnung, z. B. Architektur und Stadtlandschaft, Innenarchitektur, Bühnenbild
  • analoge und/oder digitale Visualisierungstechnik
  • Zentralprojektion mit einem und zwei Fluchtpunkten oder Schattenkonstruktion
  • perspektivische Freihandzeichnung