Kompetenzerwartungen
Die Schülerinnen und Schüler ...
- singen und spielen Volksmusik aus europäischen Ländern unter Beachtung der jeweiligen musikalischen Besonderheiten und geben Auskunft über den kulturellen Kontext.
- setzen beim Interpretieren von Sprechstücken und von ein- und mehrstimmigen Liedern die Ausdrucksmöglichkeiten ihrer Sing- und Sprechstimme mit wachsender Sicherheit ein.
- musizieren Stücke der klassischen Musik oder gestalten eigene Musik auf Basis von Ideen klassischer Komponistenund begründen anhand der eingesetzten Mittel Wirkungen der klingenden Musik.
- improvisierenfrei oder auf Grundlage einfacher Rhythmusmodelleund beschreiben Klangwirkungen der von ihnen erschaffenen Musik mit angemessenem Vokabular.
- (MuG) greifen beim Singen gezielt auf klangliche und technische Möglichkeiten ihrer Stimme zu.
- (MuG) bewegen sich sicher in Auftrittssituationen,z. B. bei musikalischen Vorträgen im Klassenverband.
Inhalte zu den Kompetenzen:
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Lieder, Kanons und Volksmusik aus europäischen Ländern, darunter in deutscher Spracheund ggf. in den ersten beiden Fremdsprachen,z. B. zu den Themenbereichen
Musik und Religion - Musik und Arbeit - Musik in Heimat und Ferne - Instrumental- und Vokalarrangements, zum Teil in zweistimmigen Partituren mit Violin- und Bassschlüssel,eigene oder vorgegebene Sprechstücke,Musik klassischer Komponisten, primär rhythmisch angelegte Vor-, Zwischen- und Nachspiele sowie Liedbegleitungen
- (MuG) Stimmbildungsübungen zu den gewählten Liedern
