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Eth13 Lernbereich 3: Glaube und Religion Abschnitt zur PDF-Sammlung hinzufügen

Berufsoberschule: Ethik 13

Kompetenzerwartungen

Die Schülerinnen und Schüler ...

  • erfassen den Zusammenhang zwischen existenziellen Fragen und Religion.
  • entwickeln eine eigene Sichtweise bezüglich der Herausforderungen, die sich aus der Theodizee-Problematik ergeben.
  • bilden sich ein Urteil zu den Positionen der Religionskritik und respektieren religiöse und nicht religiöse Überzeugungen.
  • erkennen aktuelle gesellschaftliche Spannungsfelder im Zusammenhang mit Glaube und Religion.

Inhalte zu den Kompetenzen:

  • Bedeutung der Religion bei der Beantwortung existenzieller Fragen
  • Theodizee-Problem
  • Religionskritik, z. B. L. Feuerbach, K. Marx, S. Freud, F. Nietzsche
  • aktuelle Themenfelder, z. B. Phänomen des Extremismus in den Weltreligionen, Friedensbestrebungen von Religionsgemeinschaften