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Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung München

D10 1.2: Zu und vor anderen sprechen Abschnitt zur PDF-Sammlung hinzufügen

Fachoberschule: Deutsch Vorklasse

Kompetenzerwartungen

Die Schülerinnen und Schüler ...

  • lesen bzw. tragen pragmatische und literarische Texte sinngestaltend und sprachlich artikuliert vor, um ihre eigene Interpretation deutlich zu machen.
  • sprechen frei, strukturiert, adressatenorientiert und themengerecht. Sie wählen je nach Situation erzählende, informierende bzw. argumentierende Formen.
  • informieren strukturiert über ihre Arbeitsergebnisse, auch über komplexe Sachthemen sowie Texte, und unterstützen ihre Beiträge mit ausgewählten Materialien und Medien.
  • gestalten ihren Vortrag sprachlich bewusst und setzen nonverbale Mittel gezielt ein.