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Eth13 Lernbereich 1: Freiheit und Determination Abschnitt zur PDF-Sammlung hinzufügen

Fachoberschule: Ethik 13

Kompetenzerwartungen

Die Schülerinnen und Schüler ...

  • beurteilen Entscheidungen und Handlungen unter Berücksichtigung soziologischer und psychologischer Einflussgrößen und erkennen deren Bedeutung für die Freiheit.
  • hinterfragen naturwissenschaftliche Erkenntnisse bezüglich der menschlichen Freiheit und Determination.
  • entwickeln ein reflektiertes Menschenbild, indem sie eine philosophische Position bezüglich der menschlichen Freiheit beurteilen.

Inhalte zu den Kompetenzen:

  • Soziologie, z. B. Sozialisation, Milieu, Schicht, Status, Rolle, Gruppe
  • Psychologie, z. B. Sozialpsychologie, Psychoanalyse
  • Naturwissenschaft, z. B. Neurobiologie, Evolutionsbiologie, Quantenphysik
  • mindestens eine philosophische Position, z. B. Aristoteles, D. Hume, I. Kant, J.-P. Sartre, P. Bieri