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Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung München

F10 : Leseverstehen Abschnitt zur PDF-Sammlung hinzufügen

Gymnasium: Französisch 10 (3. Fremdsprache)

Kompetenzerwartungen

Die Schülerinnen und Schüler ...

  • verstehen klar strukturierte, annotierte bzw. leicht didaktisierte Texte aus authentischen Quellen (z. B. Auszüge aus Jugendromanen bzw. einfache Zeitungstexte, auch in ihren digitalen Erscheinungsformen) aus Themenfeldern ihres Interessen- und Erfahrungsbereiches mit teilweise unbekanntem Sprachmaterial und achten dabei auch auf Details.
  • entnehmen gezielt Informationen ggf. auch aus mehreren Quellen, z. B. für kurze (digitale) Präsentationen.