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Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung München

WG3/4 Lernbereich 4: Kulturelle Zusammenhänge Abschnitt zur PDF-Sammlung hinzufügen

Grundschule: Werken und Gestalten 3/4

Kompetenzerwartungen

Die Schülerinnen und Schüler ...

  • gestalten gemeinsam einen Raum (z. B. Leseecke, Klassenzimmer) für einen besonderen Anlass im Jahreskreis.
  • beschreiben Besonderheiten traditioneller Objekte aus Kunsthandwerk oder Design und erkennen dadurch den besonderen Wert der eigenen und fremden Kultur.
  • vollziehen den Werdegang eines Materials vom Ursprung bis zum Endprodukt beschreibend nach (z. B. vom Schaf zur Wolle / zum Gewebe) und gewinnen dadurch Einblick in ein Berufsbild (z. B. Schäfer).

Inhalte zu den Kompetenzen:

  • traditionelle Objekte: z. B. Tongefäße, Stickereien, Maschenware
  • Fachbegriffe: Kultur, Kunsthandwerk, Design