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Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung München

S7 Lernbereich 3: Freizeit und Umwelt Abschnitt zur PDF-Sammlung hinzufügen

Wirtschaftsschule: Basissport 7 (vierstufige Wirtschaftsschule)

Kompetenzerwartungen

Die Schülerinnen und Schüler ...

  • entwickeln systematisch ihre Orientierungsfähigkeit.
  • beschreiben Möglichkeiten sportlicher Betätigung in freier Natur, gehen verantwortungsvoll mit ihr um und berücksichtigen dabei ökonomische und ökologische Grenzen.
  • würdigen den Sinn umweltverträglichen Sports.

Inhalte zu den Kompetenzen:

  • Orientierungsläufe, je nach örtlichen Gegebenheiten auch über das Schulgelände hinaus, z. B. mithilfe von Skizzen, Karten und GPS
  • verschiedene freizeitrelevante Natursportarten, z. B. im Schulskikurs