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Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung München

M8 Lernbereich 3: Raumgeometrie (ca. 13 Std.) Abschnitt zur PDF-Sammlung hinzufügen

Realschule: Mathematik 8 (I)

Kompetenzerwartungen

Die Schülerinnen und Schüler ...

  • identifizieren und beschreiben symmetrische Körper (z. B. in Natur, Kunst, bei Alltagsgegenständen) und bestimmen deren Symmetrieebenen, -achsen bzw. -zentren.
  • zeichnen bzw. skizzieren Axialschnitte von Rotationskörpern und beschreiben die Form von Rotationskörpern aus gegebenen Axialschnitten und umgekehrt.
  • verwenden das dreidimensionale Koordinatensystem als Orientierungsmöglichkeit im Raum (z. B. Koordinatisierung von Gegenständen) und zeichnen geometrische Elemente (z. B. Punkte, Strecken, Vielecke, einfache Körper) darin ein.