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Geo6 Lernbereich 6: Tourismus (ca. 8 Std.) Abschnitt zur PDF-Sammlung hinzufügen

Realschule: Geographie 6

Kompetenzerwartungen

Die Schülerinnen und Schüler ...

  • lokalisieren unter Zuhilfenahme geeigneter Karten bedeutsame Tourismusgebiete in Europa und ordnen ihnen typische Tourismusformen zu.
  • beurteilen die ökonomischen, ökologischen und sozialen Auswirkungen touristischer Aktivitäten an je einem Raumbeispiel des Winter- und Sommertourismus.
  • beschreiben die raumprägende Funktion des Tourismus und bewerten dessen Zukunftsfähigkeit.
  • planen unter Zuhilfenahme verschiedener Quellen (z. B. Luftbilder, Karten, Internet) eine nach ihren Bedürfnissen ausgerichtete Reise und beurteilen diese auch unter ökologischen Gesichtspunkten.

Inhalte zu den Kompetenzen:

  • unterschiedliche Erholungs- und Tourismusgebiete in der Region, in Deutschland und in Europa
  • verschiedene Tourismusformen in Europa (z. B. Sommer-, Winter- und Städtetourismus; Pauschal- oder Individualreisen, nachhaltiger Tourismus)
  • Veränderungen durch den Tourismus für Mensch und Umwelt
  • Reiseplanung (z. B. Planung einer Klassenfahrt oder einer Individualreise)
  • Nutzung spezieller Funktionen virtueller Globen (z. B. Routenplanung, Streckenmessung und ortsgenaue Realansichten)