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Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung München

D9 1.1: Verstehend zuhören Abschnitt zur PDF-Sammlung hinzufügen

Mittelschule: Deutsch M9

Kompetenzerwartungen

Die Schülerinnen und Schüler ...

  • verfolgen Gesprächsbeiträge anderer sinnerfassend und vernetzend. Dabei verstehen sie wesentliche Informationen, sichern sie, geben diese wieder und hinterfragen sie kritisch.
  • erschließen Inhalt und Gehalt komplexer gesprochener Texte anhand von Verständnisfragen.
  • interpretieren verbale und nonverbale Äußerungen (z. B. Stimmführung, Körpersprache).
  • untersuchen und werten bei Hörmedien (z. B. literarisches Hörspiel) Inhaltselemente, stilistische Mittel und Strukturelemente.