Lehrplan PLUS

Kompetenzerwartungen

Die Schülerinnen und Schüler ...

• wählen weiterführende Funktionen (z. B. Kopf- und Fußzeile) eines Textverarbeitungsprogramms aus und wenden diese unter Einhaltung der Fachsprache sicher an.
• nutzen zur Dokumentbearbeitung und ‑gestaltung verschiedene Programme (z. B. Bildbearbeitung) und übertragen bisher gewonnene Erkenntnisse (z. B. Programmaufbau, Speichern, Öffnen).
• strukturieren Texte und Zahlen und stellen diese übersichtlich mithilfe von einfachen Tabellen dar (z. B. Stundenplan, Preisvergleich, Einnahmen- und Ausgabenrechnung). Dabei wird ihnen der Rationalisierungseffekt der Tabellenfunktion bewusst.
• übertragen bereits erworbene Kenntnisse aus der Dokumentgestaltung und verwenden einschlägige Fachbegriffe.

Inhalte zu den Kompetenzen:

• Kopf- und Fußzeile
• Zeilen- und Absatzabstände
• Blocksatz mit Silbentrennung
• geschützte Zeichen: Leerschritt, Mittestrich, Trennstrich
• Rahmen, Schattierung
• Illustrationen: Grafiken, Textfelder, Formen
• automatische Dokumentprüfung
• Tabstopps
• Tabelle: Zelle, Spalte, Zeile
• Tabelle: Navigation
• Tabellenfunktionen: Einfügen, Löschen von Zellen, Zeilen und Spalten, Anpassen, Zellausrichtung