Illustrierende Aufgabe
Ruf doch mal an ...
Lernaufgabe | Offene Aktivität
Die Schülerinnen und Schüler kodieren (in der Gruppe oder im gesamten Klassenverband) Telefonnummern mit selbst festgelegten Rhythmusbausteinen. Anschließend versuchen sie, die kodierten Nummern anhand der geklatschten Rhythmusbausteine zu erkennen und zu notieren.
Zuordnung zum Lehrplan
- Mittelschule
- Fachlehrpläne
- Jahrgangsstufe 5
- Musik 5 – 1 Sprechen – Singen – Musizieren
- experimentieren mit rhythmischen Patterns auf Rhythmus- und Körperinstrumenten sowie Alltagsgegenständen und gestalten mit Rhythmusbausteinen passende Begleitungen für Lieder.
- Musik 5 – 4 Musik und ihre Grundlagen
- nutzen die traditionelle Notenschrift zur Notation eigener einfacher musikalischer Ideen.
