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Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung München

Illustrierende Aufgabe

Neu

Stand up Theater: Einen Sketch in Szene setzen

Interaktion | Lernaufgabe | Unterrichtsplanung

Zu den ausgewählten Märchen entwickeln die Schülerinnen und Schüler in Gruppenarbeit kleine Rollenspiele, die eine Hauptszene der Geschichte präsentieren. Auf der Basis des Sketches „Aschenputtel“ (s. Material), der gemeinsam erlesen wird, planen sie eine Theateraufführung.


Beschreibung

Die Schülerinnen und Schüler haben in den vorausgegangenen Deutschstunden verschiedene Märchen kennen gelernt und deren besondere Merkmale herausgearbeitet. Zu den ausgewählten Märchen entwickeln sie in Gruppenarbeit kleine Rollenspiele, die eine Hauptszene der Geschichte präsentieren. Dabei zeigt sich den Beobachtern, dass Märchen auch humorvoll wirken, wenn bestimmte stereotype Eigenschaften, wie z.B. der schöne Prinz oder die gute Prinzessin, überspitzt dargestellt und versprachlicht werden.


Zuordnung zum Lehrplan


Ergänzende Informationen sind nicht Bestandteil des Lehrplans.