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Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung München

Ergänzendes Material

Zuhörübung: "Alarm im Märchenwald"

Übung | Unterrichtsmaterial

Die Schülerinnen und Schüler hören den Hörtext „Alarm im Märchenwald“ an. Im Anschluss analysieren sie die in der Hörszene dargestellten Kommunikationsschwierigkeiten.


Beschreibung

Die Kinder erhalten ein weißes Blatt und legen sich Stifte bereit. Die Lehrkraft kündigt den Hörtext „Blaucappy – Alarm im Märchenwald“ an und die Kinder hören zu. Danach geht die Lehrkraft mit den Kindern die Fragen zum Hörtext durch. Als Zuhörstrategie machen die Schülerinnen und Schüler Notizen, zeichnen Details oder hören ausschließlich zu. Der Hörtext wird ein zweites Mal präsentiert. Im Anschluss bearbeiten sie die Fragen zum Hörtext.


Zuordnung zum Lehrplan

    Grundschule
  • Fachlehrpläne
    • Jahrgangsstufe 3
      • Deutsch 3/4 – 1.1 Verstehend zuhören
        • benennen die Gründe für ihr Nicht-Verstehen (z. B. unklarer Zusammenhang, Fremdwörter, nicht geläufige Dialektausdrücke, standard- oder bildungssprachlicher Wortschatz oder Strukturen) und nutzen Rückmeldungen gezielt zur Erweiterung ihres Wortschatzes und ihrer Verstehensmöglichkeiten.
    • Jahrgangsstufe 4
      • Deutsch 3/4 – 1.1 Verstehend zuhören
        • benennen die Gründe für ihr Nicht-Verstehen (z. B. unklarer Zusammenhang, Fremdwörter, nicht geläufige Dialektausdrücke, standard- oder bildungssprachlicher Wortschatz oder Strukturen) und nutzen Rückmeldungen gezielt zur Erweiterung ihres Wortschatzes und ihrer Verstehensmöglichkeiten.

Ergänzende Informationen sind nicht Bestandteil des Lehrplans.