Lehrplan PLUS

Kompetenzerwartungen

Die Schülerinnen und Schüler ...

• analysieren eine betriebliche Aufgabenstellung, entwerfen einen Lösungsvorschlag und setzen diesen mit rechnerischen und ggf. grafischen Funktionen des Tabellenkalkulationsprogramms situationsgerecht um.
• vergleichen unterschiedlich erarbeitete Lösungsstrategien und tauschen sich darüber aus. Dabei äußern und begründen sie ihre Kritik und üben ggf. auch Selbstkritik.
• überarbeiten und optimieren ihren Lösungsvorschlag und achten dabei auf Benutzerfreundlichkeit.

Inhalte zu den Kompetenzen:

• Problemanalyse und Lösungsentwurf (verbale Formulierung, grafische Darstellung); Funktionen mit absoluten und relativen Bezügen, Bezüge auf andere Tabellenblätter, verschachtelte Funktionen
• Tabellenblattoptimierung

Kompetenzerwartungen

Die Schülerinnen und Schüler ...

• lösen projektbezogen betriebliche Aufgaben mithilfe unterschiedlicher Anwendungsprogramme und gehen dabei strukturiert und zielgerichtet vor. Dabei integrieren sie Daten aus verschiedenen Anwendungen bzw. Quellen und bereiten diese aufgabenorientiert auf.
• berücksichtigen bei der Beschaffung, Verarbeitung und Darstellung der digitalen Daten urheberrechtliche Aspekte und halten den Schutz personenbezogener Daten ein.

Inhalte zu den Kompetenzen:

• projektbezogene betriebliche Aufgaben, z. B. Informations‑ und Werbematerialien, Formulare; Anwendungsprogramme, z. B. Textverarbeitungsprogramme, Datenbanken, Präsentationssoftware, Programme zur Projektplanung etc.