Lehrplan PLUS

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Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung München

Ergänzende Informationen zum Lernbereich „Sachsituationen und Mathematik in Beziehung setzen “

Förderschule: Mathematik 1/2

Rechenkonferenzen

Im Rahmen von Rechenkonferenzen „werden in drei Phasen die Problemlöse- und Argumentationsfähigkeiten sowie die Kommunikationsprozesse der Kinder gefördert. Im Mittelpunkt stehen neben einer individuellen PhasePartner- und Gruppenarbeit sowie das Präsentieren vor der Klasse.“ (aus: Mirwald, Elke, Holtschulte, Yvonne, Skoruppa, Vanessa: Mathematik in Konferenzen. Mathematikkonferenzen und allgemeine Kompetenzen im Mathematikunterricht. In: Grundschule 11-2011, S. 25.)