Lehrplan PLUS

Direkt zur Hauptnavigation springen, zur Seitennavigation springen, zum Inhalt springen

Gewähltes Fach: Mathematik

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13

Gewählter Förderschwerpunkt: emotionale und soziale Entwicklung

Förderschule emotionale und soziale Entwicklung Jahrgangsstufe 3 Mathematik Fachlehrpläne

Ergänzende Informationen zum Lernbereich „Daten erfassen und strukturiert darstellen“

Grundschule: Mathematik 3/4

Zurück zum Lehrplan

Aufgaben (4)

Alltagskompetenz

default

Daten erfassen

default

Daten unserer Schule erfassen und strukturiert darstellen 2015-07

default

GS_M_3_4_Daten entnehmen Bundesjugendspiele_2019_02_25.pdf

default

GS_M_3_4_Daten entnehmen Bundesjugendspiele_2019_02_25.pdf

Erläuterungen (1)

Diagramme und Schaubilder

Ein Diagramm ist eine grafische Darstellung von Daten, Sachverhalten oder Informationen. Von besonderer Bedeutung im Mathematikunterricht der Grundschule sind Kreisdiagramme und Säulendiagramme. Als Überbegriff für verschiedene Arten von Diagrammen wird oft der des Schaubildes verwendet. Schaubilder können beispielsweise sowohl Diagramme als auch durch Bildzeichen oder Piktogramme erstellte Übersichten sein.

Materialien (13)

Alltagskompetenz

default

Daten entnehmen, sammeln und darstellen 2017-11

default

Kompetenzerwartungen und Fördermaßnahmen im Förderschwerpunkt Lernen - GS Mathematik 3/4 LB 4.1

default

Ma_Material_Sachsituationen I 2016-07

default

Ma_Material_Sachsituationen II 2016-07

default

Ma_Material_Sachsituationen III 2016-07

default

Ma_Material_Sachsituationen IV 2016-07

default

Ma_Material_Sachsituationen V 2016-07

default

Ma_Material_Sachsituationen VI 2016-07

default

Modellierungskreislauf

default

Muster und Strukturen 2018-04

default

Sachsituation und Sachaufgabe

default

Verbindliche Begriffe und Zeichen

default

Ma_Material_Funktionale Beziehungen 2016-07

Ergänzende Informationen sind nicht Bestandteil des Lehrplans.

Zur Vergleichsansicht