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Gewähltes Fach: Heimat- und Sachunterricht

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Gewählter Förderschwerpunkt: körperliche und motorische Entwicklung

Förderschule körperliche und motorische Entwicklung Jahrgangsstufe 1 Heimat- und Sachunterricht Fachlehrpläne

Ergänzende Informationen zum Lernbereich „Stoffe und Energie“

Förderschule: Heimat- und Sachunterricht 1/2

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Aufgaben (6)

Alltagskompetenz

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Erforschen der ferromagnetischen Eigenschaften von Stoffen. Überprüfung und Verwendung.

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Erforschen der ferromagnetischen Eigenschaften von Stoffen. Überprüfung und Verwendung. (PDF, 1.2 MB)

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Eigenschaften von Kerzenwachs (Flexible Grundschule)

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Eigenschaften von Kerzenwachs (Flexible Grundschule) (PDF, 590.8 KB)

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Warum werden meine Hände mit Seife besser sauber? - Eigenschaften von Seife

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Warum werden meine Hände mit Seife besser sauber? - Eigenschaften von Seife (PDF, 1018.3 KB)

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Was passiert, wenns heiß wird? - Wir untersuchen Stoffe

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Was passiert, wenns heiß wird? - Wir untersuchen Stoffe (PDF, 926.9 KB)

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Wer war der Täter? Alles weiße Pulver - wir unterscheiden Stoffe

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Wer war der Täter? Alles weiße Pulver - wir unterscheiden Stoffe (PDF, 945.9 KB)

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Wir untersuchen verschiedene Stoffe

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Wir untersuchen verschiedene Stoffe (PDF, 661.7 KB)

Materialien (5)

Alltagskompetenz

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Das Stoff-Teilchen-Konzept

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Das Stoff-Teilchen-Konzept (PDF, 124.2 KB)

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Die Bildungsinitiative "Haus der kleinen Forscher"

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Die Bildungsinitiative "Haus der kleinen Forscher" (PDF, 168.9 KB)

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Energieumwandlung, -erhaltung und -entwertung

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Energieumwandlung, -erhaltung und -entwertung (PDF, 166.4 KB)

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Praxisbeispiel zu Alltagskompetenz und Lebensökonomie - Abfallvermeidung und Abfallentsorgung - Essen in der Mülltonne?

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Praxisbeispiel zu Alltagskompetenz und Lebensökonomie - Abfallvermeidung und Abfallentsorgung - Essen in der Mülltonne? (PDF, 244.7 KB)

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Verhalten in Schulen bei Bränden und sonstigen Gefahren

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Verhalten in Schulen bei Bränden und sonstigen Gefahren (PDF, 169.5 KB)

Zur Vergleichsansicht