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Aufgaben (5)
Lernlandkarte „Die Zeitformen des Verbs“
Wie kann ich beim Lesen und Zuhören möglichst sicher Informationen entnehmen? – Lernstrategien beschreiben
Hördetektive finden den Fahrraddieb – Erproben von Zuhörtipps
Mit Hilfe von Lernlandkarten über das eigene Lernen sprechen
Eine gut lesbare Handschrift entwickeln
Materialien (3)
Kompetenzerwartungen und Fördermaßnahmen im Förderschwerpunkt Lernen - GS Deutsch 3/4 LB 1.4
Über Lernen sprechen - Förderschwerpunkt emotionale-soziale Entwicklung
Über Lernen sprechen - Förderschwerpunkt Sprache
Ergänzende Informationen sind nicht Bestandteil des Lehrplans.
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