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Aufgaben (6)
Ein Märchen verfassen (Starterkit Modulare Förderung)
Aufgabensammlung | Lernaufgabe | Übung
Die Schülerinnen und Schüler lesen Märchen und analysieren diese hinsichtlich textsortentypischer Merkmale. Darauf aufbauend schreiben sie eigene Märchen. Es werden differenzierende Aufgabenkarten auf drei Kompetenzniveaus angeboten.
Mit Alltagsskripten das Erzählen trainieren
Lernaufgabe
Ausgehend von einer Alltagssituation (Schulbeginn) erzählen die Schülerinnen und Schüler ungewöhnliche Ereignisse und üben dabei die Entwicklung einer schriftlichen Geschichten-grammatik (story grammar).
Eine Gruselgeschichte planen, entwerfen und überarbeiten
Eine Meinung/ein Anliegen in einem Brief ausdrücken
Einen persönlichen Brief verfassen
Ein informierendes Plakat planen und gestalten
Materialien (5)
Einen offiziellen Brief schreiben (Erklärvideo)
Fortsetzungsgeschichte schreiben (robotergestütztes Schreiben)
Märchen schreiben (digital schreiben)
Mit (historischen) Gegenständen Geschichte(n) erzählen (digitale Lernaufgaben)
Tierbeschreibung (Erklärvideo)
mebis (1)
Einen Bericht schreiben (Erklärvideo - mebis Tube)
Ergänzende Informationen sind nicht Bestandteil des Lehrplans.
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