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Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung München

Ergänzende Informationen zum Lernbereich „Sprechen – Singen – Musizieren“

Mittelschule: Musik 7 (R und M)
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Aufgaben (6)

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Arbeit mit den Tongeschlechtern Dur und Moll – Mitspielsatz zum “Herbstlied” auf Boomwhackers

Lernaufgabe | Offene Aktivität
Die Schülerinnen und Schüler unterscheiden nach Gehör Dur- und Moll-Dreiklänge. Anschließend eruieren sie anhand einer Spielvorlage die Unterschiede in der Schreibweise, ordnen sie den Tongeschlechtern zu und verklanglichen sie durch gemeinsames Spiel von Boomwhackers.
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„Around the World“ von ATC

Offene Aktivität
Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten sich das Lied „Around the World“ von ATC gesanglich und mit Instrumentalbegleitung.
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Bandinstrumentarium Praxis - Keyboard

Offene Aktivität
Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten sich aufbauend auf dem Lernspaziergang Bandinstrumente einfache Spielweisen aus der Popularmusik für das Keyboard.
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Bandinstrumentarium Praxis - Saiten

Offene Aktivität
Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten sich aufbauend auf dem Lernspaziergang Bandinstrumente einfache Spielweisen aus der Popularmusik für ein Saiteninstrument (Gitarre, E-Bass). .
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Bandinstrumentarium Praxis - Schlagzeug

Offene Aktivität
Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten sich aufbauend auf dem Lernspaziergang Bandinstrumente einfache Spielweisen aus der Popularmusik für das Schlagzeug.
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Bandinstrumentarium Theorie - Lernspaziergang

Lernaufgabe
Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten sich in einem „Lernspaziergang“ Informationen über die Spielweisen, Fachbegriffe verschiedener Instrumentalteile und eventuelles Zubehör der vier typischen Bandinstrumente Keyboard, E-Bass, A-Gitarre und Schlagzeug.

Ergänzende Informationen sind nicht Bestandteil des Lehrplans.