Lehrplan PLUS

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Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung München

Ergänzende Informationen zum Lernbereich „Technische Kommunikation: Technische Freihandzeichnung“

Förderschule: Technik R7
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7.1 a Aufgabe Skizzenblätter erstellen

Lernaufgabe
Übungen zum freihändigen Ziehen von geraden Linien, mit dem Ziel eigene Vorlagen für Skizzenblätter herzustellen.
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7.1 b Aufgabe Minibook

Lernaufgabe
Konstruktion verschiedener Gegenstände durch Formänderungen bei Grundkörpern.
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7.1 c Aufgabe Teelichthalter

Lernaufgabe
Anhand einer selbst gefertigten Freihandzeichnung (mit Bemaßung der Einzelteile und Skizzierung aller für die Funktion notwendigen Veränderungen) wird ein Teelichthalter aus Holz geplant. Als Grundlage dient ein Funktionsmodell.
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TE 7 Grundlegende Kompetenzen - Schülerbeobachtungsbogen

Liste zur Überprüfung der grundlegenden Kompetenzen am Ende der Jahrgangsstufe und Einschätzung des Kompetenzniveaus in vier Stufen: I erwartetes Kompetenzniveau übertroffen II erwartetes Kompetenzniveau erfüllt III erwartetes Kompetenzniveau teils erfüllt IV nur mit Hilfe
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TE 7 Sequenzplan-Jahresarbeitsplan

Diese Planung zeigt eine Möglichkeit auf, wie sich die veröffentlichten Beispielaufgaben sinnvoll und aufeinander aufbauend, innerhalb des Schuljahres, einbetten lassen.
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TE 7-10 Das Prinzip der vollständigen Handlung

Möglichkeiten zur Schulung der einzelnen Projektphasen der vollständigen Handlung.