Lehrplan PLUS

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Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung München

Ergänzende Informationen zum Lernbereich „Layout/Druckerzeugnisse“

Förderschule: Wirtschaft und Kommunikation R8
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Digital Alltagskompetenz

Handbuch für den Unterricht in Wirtschaft und Kommunikation

Lernaufgabe
Die Schülerinnen und Schüler erstellen ein digitales Nachschlagewerk für die grundlegende Anwendung eines Tabellenkalkulationsprogramms. Dafür erstellen sie während des Arbeitsablaufs aussagekräftige Screenshots und beschreiben diese kurz.
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Digital

Meine Daten gehören mir! - Erstellung eines Informationsflyers

Lernaufgabe
Da es immer wieder zu Fällen von Datenmissbrauch kommt, erstellen die Schülerinnen und Schüler mit Hilfe eines Leitextes einen vierseitigen Flyer zum Thema Datenschutz. Der Flyer wird unter Anwendung von Tabellen erstellt.
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Digital

Präsentationsmaterial für eine Berufsinformationsveranstaltung erstellen

Lernaufgabe
Die Schülerinnen und Schüler stellen im Rahmen eines Berufsorientierungsnachmittags an der Schule in Teams Berufe aus dem kaufmännischen Bereich vor. Zielgruppen sind alle interessierten Eltern sowie die Schülerinnen und Schüler ab Jahrgangsstufe 7.
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Digital

Wir erstellen eine Bewerbung

Lernaufgabe
Im Deutsch- bzw. WiB-Unterricht wurden bereits Anschreiben und Lebenslauf für die Bewerbung inhaltlich erarbeitet und geschrieben. Die Schülerinnen und Schüler erstellen nun alle erforderlichen Teile einer Bewerbung unter Beachtung gestalterischer Gesichtspunkte.