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Gewähltes Fach: Mathematik

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Gewählter Förderschwerpunkt: körperliche und motorische Entwicklung

Förderschule körperliche und motorische Entwicklung Jahrgangsstufe 1 Mathematik Fachlehrpläne

Ergänzende Informationen zum Lernbereich „Sachsituationen und Mathematik in Beziehung setzen “

Förderschule: Mathematik 1/2

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Aufgaben (6)

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Addition als Vereinigen oder Hinzufügen 2015-08

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Erstellen von Tabellen 2016-11

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Säulendiagramm (Flexible Grundschule)

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Skizzen als Lösungshilfen 2015-08

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Multiplikation räumlich und in zeitlicher Abfolge darstellen

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Kombinatorik 2015-08

Erläuterungen (1)

Rechenkonferenzen

Im Rahmen von Rechenkonferenzen „werden in drei Phasen die Problemlöse- und Argumentationsfähigkeiten sowie die Kommunikationsprozesse der Kinder gefördert. Im Mittelpunkt stehen neben einer individuellen PhasePartner- und Gruppenarbeit sowie das Präsentieren vor der Klasse.“ (aus: Mirwald, Elke, Holtschulte, Yvonne, Skoruppa, Vanessa: Mathematik in Konferenzen. Mathematikkonferenzen und allgemeine Kompetenzen im Mathematikunterricht. In: Grundschule 11-2011, S. 25.)

Materialien (13)

Alltagskompetenz

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Förderschwerpunkt gE Sachbezogene Mathematik

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Kompetenzerwartungen und Fördermaßnahmen im Förderschwerpunkt Lernen - GS Mathematik 1/2 LB 1.3

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Ma_Material_Sachsituationen I 2016-07

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Ma_Material_Sachsituationen II 2016-07

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Ma_Material_Sachsituationen III 2016-07

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Ma_Material_Sachsituationen IV 2016-07

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Ma_Material_Sachsituationen V 2016-07

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Ma_Material_Sachsituationen VI 2016-07

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Muster und Strukturen 2018-04

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Sachsituation und Sachaufgabe

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Verbindliche Begriffe und Zeichen

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PIKAS: Schule in Zahlen

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Systematisches Probieren

Ergänzende Informationen sind nicht Bestandteil des Lehrplans.

Zur Vergleichsansicht