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Gewähltes Fach: Deutsch

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Gewählter Förderschwerpunkt: körperliche und motorische Entwicklung

Förderschule körperliche und motorische Entwicklung Jahrgangsstufe 3 Deutsch Fachlehrpläne

Ergänzende Informationen zum Lernbereich „Texte erschließen“

Förderschule: Deutsch 3/4

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Aufgaben (9)

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Ein literarisches Gespräch zur Zauberflöte mithilfe von Legematerial führen 2015-07

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Rico und Oskar – Einen Kurzfilm erschließen

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Handlungsvorantreibende Aspekte in einer Geschichte 2015-07

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Eine literarische Figur verstehen – Was denkt die Maus aus dem Grüffelo?

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Filmszene

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Gut und Böse in der Zauberflöte - Wesensmerkmale von Figuren 2015-07

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Theater in der Box

Interaktion | Lernspiel | Rollenspiel / Planspiel

Ausgehend von ihrem Theater in der Box, die im Kunstunterricht hergestellt wird, und dem gesammelten Vorwissen schlüpfen die Schülerinnen und Schüler in die Rolle ihrer Lieblingsfigur. Dabei entwicklen sie kleine Monologe.

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Beschreibung von Orten in der Kinderliteratur Ein Ort – zwei Geschichten

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Literarische Orte 2015-07

Materialien (5)

Alltagskompetenz

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Filmbildung in der Schule

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Förderschwerpunkt gE Texte erschließen

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Kompetenzerwartungen und Fördermaßnahmen im Förderschwerpunkt Lernen - GS Deutsch 3/4 LB 2.4

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Medienbildung in der Schule

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Schulkinowoche

Ergänzende Informationen sind nicht Bestandteil des Lehrplans.

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