Aufgaben
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Zuordnung zum Lehrplan |
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Nötige Vorbereitungen für die Arbeit mit Musikklassen im IT-Raum
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Carl Maria von Weber: "Der Freischütz"
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PDF, 294.5 KB |
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Fachkompetenz: Das Erleben einer Musiktheaterproduktion nutzen die Schülerinnen und Schüler, um anhand ihrer reflektierten Eindrücke musikalische und außermusikalische Merkmale zu verbalisieren, diese kritisch mit ihren bisherigen Konzerterfahrungen zu vergleichen und damit ihr gesellschaftlich-kulturelles Umfeld in seiner Vielfalt zu erschließen.
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Fachkompetenz: Sie tauschen sich unter Verwendung von Fachvokabular über die Musik und bedeutende Komponisten des 19. Jahrhunderts aus, betten ihre Erkenntnisse in den bereits angelegten musikgeschichtlichen Überblick ein und stellen Zusammenhänge zwischen Musik und ihrer geschichtlichen Entwicklung her.
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Franz Schubert: Die schöne Müllerin
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PDF, 221.8 KB |
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Fachkompetenz: Sie tauschen sich unter Verwendung von Fachvokabular über die Musik und bedeutende Komponisten des 19. Jahrhunderts aus, betten ihre Erkenntnisse in den bereits angelegten musikgeschichtlichen Überblick ein und stellen Zusammenhänge zwischen Musik und ihrer geschichtlichen Entwicklung her.
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Blechblasinstrumente
Material
zur Aufgabe
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PDF, 77.5 KB |
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Fachkompetenz: Sie beschreiben gängige Holz- und Blechblasinstrumente sowie Aspekte ihrer Spieltechnik und Stimmung und unterscheiden die Instrumente nach dem Höreindruck.
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Fachkompetenz: Sie unterscheiden hörend Intervalle und notieren einfache gehörte Rhythmen, um ihr Gehör zu schulen und bewusster auf saubere Intonation und rhythmische Korrektheit zu achten. (MuRS)
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Holzblasinstrumente
Material
zur Aufgabe
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PDF, 656.0 KB |
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Fachkompetenz: Sie beschreiben gängige Holz- und Blechblasinstrumente sowie Aspekte ihrer Spieltechnik und Stimmung und unterscheiden die Instrumente nach dem Höreindruck.
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Ergänzende Informationen sind nicht Bestandteil des Lehrplans.
