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Ergänzende Informationen zum Lernbereich „Musik – Mensch – Zeit“

Realschule: Musik 5
Aufgaben
Thema Datentyp Zuordnung zum Lehrplan
Grafische Notation Material zur Aufgabe PDF, 155.7 KB
  • Kompetenzerwartung: nutzen ihre Kenntnisse über die Entwicklung der Notenschrift, um unterschiedliche musikalische Aufzeichnungen in die entsprechende Zeit einzuordnen.
György Kurtág: Hommage an Tschaikowsky Material zur Aufgabe PDF, 168.4 KB
  • Kompetenzerwartung: nutzen ihre Kenntnisse über die Entwicklung der Notenschrift, um unterschiedliche musikalische Aufzeichnungen in die entsprechende Zeit einzuordnen.
Gehörbildung als Unterrichtsprinzip Material zur Aufgabe PDF, 195.8 KB
  • Kompetenzerwartung: verwenden die heute gebräuchliche Notenschrift, um Rhythmen und Melodien im Bereich des Violinschlüssels schriftlich festzuhalten.
Ein Geburtstagsfest für Johann Sebastian Bach Material zur Aufgabe PDF, 225.8 KB
  • Kompetenzerwartung: nutzen ihre Kenntnisse über eine Künstlerbiografie, um auf diesem Hintergrund Zusammenhänge zwischen erlebter Musik und Entstehungszeit herzustellen.
Albert W. Ketèlbey: Auf einem persischen Markt Material zur Aufgabe PDF, 227.6 KB
  • Kompetenzerwartung: setzen ausgewählte Musikbeispiele aus unterschiedlichen Epochen in zur Musik passende Bilder um.
Z. Kodály: Das "Wiener Glockenspiel" aus der Háry János-Suite Material zur Aufgabe PDF, 429.6 KB
  • Kompetenzerwartung: setzen ausgewählte Musikbeispiele aus unterschiedlichen Epochen in zur Musik passende Bilder um.
Grafische Notation Material zur Aufgabe PDF, 155.7 KB
  • Kompetenzerwartung: nehmen Musik in ihrem Umfeld bewusst wahr, vergleichen die vielfältigen Arten und Funktionen von Musik im täglichen Leben und beschreiben eigenes und fremdes Hörverhalten hinsichtlich der Bedeutung der Musik für den jeweiligen Hörer.
György Kurtág: Hommage an Tschaikowsky Material zur Aufgabe PDF, 168.4 KB
  • Kompetenzerwartung: nehmen Musik in ihrem Umfeld bewusst wahr, vergleichen die vielfältigen Arten und Funktionen von Musik im täglichen Leben und beschreiben eigenes und fremdes Hörverhalten hinsichtlich der Bedeutung der Musik für den jeweiligen Hörer.
Arten der Tonaufzeichnung Material zur Aufgabe PDF, 161.6 KB
  • Kompetenzerwartung: geben Auskunft über die Entwicklung und Möglichkeiten der Weitergabe von Musik, um die Entstehung verschiedener Arten von Tonaufzeichnung historisch einzuordnen.

Ergänzende Informationen sind nicht Bestandteil des Lehrplans.