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Ergänzende Informationen zum Lernbereich „Pragmatische Texte verstehen und nutzen“

Realschule: Deutsch 6
Aufgaben
Thema Datentyp Zuordnung zum Lehrplan
Auswertung diskontinuierlicher Texte Material zur Aufgabe PDF, 984.1 KB
  • Kompetenzerwartung: werten diskontinuierliche Texte (z. B. Schaubilder, Bild-Text-Kombinationen, Fahrpläne) aus, indem sie, angeleitet durch gezielte Fragestellungen, die wesentlichen Informationen entnehmen, um sie für ihr eigenes Sprachhandeln zu verwenden.
Sage und Zeitungsbericht - Unterscheidung von pragmatischen und literarischen Texten Material zur Aufgabe PDF, 754.5 KB
  • Kompetenzerwartung: erkennen mittels vergleichender Betrachtung unterschiedliche Textfunktionen (u. a. berichten, beschreiben, instruieren) und erfassen den typischen Aufbau eines kurzen Zeitungsberichts, um ihr Leseverstehen zu vertiefen und kriteriengeleitet selbst sachorientierte Texte zu schreiben.
  • Kompetenzerwartung: entnehmen altersgemäßen pragmatischen Texten aus unterschiedlichen Quellen Informationen, ordnen diese und gebrauchen sie zur Bewältigung alltäglicher Situationen oder für Referate bzw. einfache Präsentationen.
Gegenstände beschreiben Material zur Aufgabe PDF, 748.9 KB
  • Kompetenzerwartung: entnehmen altersgemäßen pragmatischen Texten aus unterschiedlichen Quellen Informationen, ordnen diese und gebrauchen sie zur Bewältigung alltäglicher Situationen oder für Referate bzw. einfache Präsentationen.
Leistungsaufgabe: "Über ein Ereignis aus dem Schulleben berichten" Material zur Aufgabe PDF, 322.0 KB
  • Kompetenzerwartung: entnehmen altersgemäßen pragmatischen Texten aus unterschiedlichen Quellen Informationen, ordnen diese und gebrauchen sie zur Bewältigung alltäglicher Situationen oder für Referate bzw. einfache Präsentationen.

Ergänzende Informationen sind nicht Bestandteil des Lehrplans.