Aufgaben
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Datentyp |
Zuordnung zum Lehrplan |
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Lesestrategien
Material
zur Aufgabe
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PDF, 902.7 KB |
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Kompetenzerwartung: werten diskontinuierliche Texte (z. B. Schaubilder, einfache Statistiken und Diagramme) aus, um sich zielgerichtet zu informieren.
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Kompetenzerwartung: beschreiben auch längere pragmatische Texte (Bericht, Reportage), geben den Inhalt wieder und erkennen den Zusammenhang zwischen den Merkmalen und der Textintention, um ihr Textverständnis zu dokumentieren und ihren Wortschatz zu erweitern.
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Ergänzende Informationen sind nicht Bestandteil des Lehrplans.
