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Ergänzende Informationen zum Lernbereich „Organsysteme des Menschen“

Realschule: Biologie 7
Aufgaben
Thema Datentyp Zuordnung zum Lehrplan
Bilingual: Modellarbeit Verdauung Material zur Aufgabe PDF, 483.0 KB
  • Kompetenzerwartung: ordnen die Bestandteile der Organsysteme Verdauung, Herz-Kreislaufsystem, Nerven- und Hormonsystem den jeweiligen Funktionen zu. Durch diese grundlegenden Kenntnisse erlangen sie die Voraussetzung für einen selbstbestimmten und damit gesundheitserhaltenden und -förderlichen Umgang mit dem eigenen Körper.
Organsysteme Material zur Aufgabe PDF, 375.4 KB
  • Kompetenzerwartung: erläutern das Zusammenwirken einzelner Organsysteme (z. B. zwischen Verdauungs- und Kreislaufsystem). Dadurch begreifen sie das Zusammenspiel der Organsysteme im eigenen Organismus als Voraussetzung für einen selbstbestimmten Umgang mit dem eigenen Körper.
Sinne im Überblick Material zur Aufgabe PDF, 346.0 KB
  • Kompetenzerwartung: leiten anhand eines Überblicks über die Sinnesorgane des Menschen das allgemeine Prinzip der Leistung von Sinneszellen ab. Damit erlangen sie eine Vorstellung von Reizaufnahme und Reizverarbeitung als notwendige Voraussetzung für die Kommunikation mit der Umwelt und den Mitmenschen.
Modellarbeit Drehsinn Material zur Aufgabe PDF, 534.2 KB
  • Kompetenzerwartung: beschreiben auch mithilfe von Abbildungen, Modellen bzw. Experimenten den Bau und die Funktion des Ohrs. Dadurch entwickeln sie eine Vorstellung der Reizaufnahme aus der Umwelt durch ein Sinnesorgan und leiten Schutzmaßnahmen ab.
Schall Material zur Aufgabe PDF, 594.4 KB
  • Kompetenzerwartung: beschreiben auch mithilfe von Abbildungen, Modellen bzw. Experimenten den Bau und die Funktion des Ohrs. Dadurch entwickeln sie eine Vorstellung der Reizaufnahme aus der Umwelt durch ein Sinnesorgan und leiten Schutzmaßnahmen ab.
Hormon- und Nervensystem Material zur Aufgabe PDF, 594.0 KB
  • Kompetenzerwartung: vergleichen Nerven- und Hormonsystem und verfügen dadurch über das grundlegende Verständnis von zwei unterschiedlichen Steuerungsmechanismen des Körpers.
Synapsengifte Material zur Aufgabe PDF, 405.4 KB
  • Kompetenzerwartung: vergleichen Nerven- und Hormonsystem und verfügen dadurch über das grundlegende Verständnis von zwei unterschiedlichen Steuerungsmechanismen des Körpers.
Organspende Material zur Aufgabe PDF, 269.9 KB
  • Kompetenzerwartung: leiten aus der Kenntnis möglicher Gefahren für einzelne Organe oder Organsysteme angemessene Prophylaxen ab und schlagen für mögliche Schädigungen sinnvolle Behandlungsmöglichkeiten vor. Dadurch entwickeln sie ein Bewusstsein für die Notwendigkeit, den eigenen Körper zu schützen.
Quellenanalyse-Cannabis Material zur Aufgabe PDF, 1.3 MB
  • Kompetenzerwartung: leiten aus der Kenntnis möglicher Gefahren für einzelne Organe oder Organsysteme angemessene Prophylaxen ab und schlagen für mögliche Schädigungen sinnvolle Behandlungsmöglichkeiten vor. Dadurch entwickeln sie ein Bewusstsein für die Notwendigkeit, den eigenen Körper zu schützen.

Ergänzende Informationen sind nicht Bestandteil des Lehrplans.