Aufgaben
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Datentyp |
Zuordnung zum Lehrplan |
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Ist das höflich!?
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Kompetenzerwartung: nehmen ihre Mitschüler als gleichberechtigte und gleichwertige Individuen wahr.
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Kompetenzerwartung: unterscheiden anhand von beispielhaften Situationen ihres Alltags in Familie, Schule und Freundeskreis freundliches und rücksichtsvolles Verhalten von unfreundlichem und rücksichtslosem und erfassen dessen Bedeutung für ein wertschätzendes Miteinander.
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Kompetenzerwartung: kennen grundlegende höfliche und freundliche Umgangsformen verbaler und nonverbaler Art und wenden diese im Umgang mit anderen Menschen an.
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Was ist gut? - Was ist böse?
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Kompetenzerwartung: nehmen ihre Mitschüler als gleichberechtigte und gleichwertige Individuen wahr.
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Kompetenzerwartung: unterscheiden anhand von beispielhaften Situationen ihres Alltags in Familie, Schule und Freundeskreis freundliches und rücksichtsvolles Verhalten von unfreundlichem und rücksichtslosem und erfassen dessen Bedeutung für ein wertschätzendes Miteinander.
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Ergänzende Informationen sind nicht Bestandteil des Lehrplans.
