Lehrplan PLUS

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Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung München

Ergänzende Informationen zum Lernbereich „Ganze Zahlen“

Förderschule: Mathematik 5
Aufgaben
Thema Datentyp Zuordnung zum Lehrplan
Zustandsänderungen beschreiben – Thermometer PDF, 520.4 KB
  • Kompetenzerwartung: stellen Zustandsänderungen (z. B. durch Pfeildarstellung) aus vorgegebenen und selbst formulierten Sachsituationen im jeweiligen Modell dar (z. B. Thermometer, Zahlengerade), um Operationen mit ganzen Zahlen nachzuvollziehen.
Sachaufgaben zu Zustandsänderungen lösen – Fahrstuhl PDF, 492.0 KB
  • Kompetenzerwartung: wenden ihr Verständnis für die Unterscheidung eines Zustands (erkenntlich am Vorzeichen) und der Zustandsänderung (erfolgt durch entsprechendes Rechenzeichen) für die Lösung von Aufgaben, auch in einfachen Sachzusammenhängen, an und begründen ihr Vorgehen.
Zustandsänderung – Die Plus-Minus-Statistik beim Eishockey Material zur Aufgabe PDF, 891.6 KB
  • Kompetenzerwartung: lösen Sachaufgaben zu Zustandsänderungen (a + b; a - b mit a ∈ Formelzeichen Z. Menge der ganzen Zahlen., b ∈ Formelzeichen N. Menge der natürlichen Zahlen.) anschaulich (z. B. Zahlenstrahl, Analogthermometer), bearbeiten selbst formulierte Problemstellungen, überprüfen die Plausibilität der Ergebnisse und reflektieren ihre Lösungswege.

Ergänzende Informationen sind nicht Bestandteil des Lehrplans.