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Ergänzende Informationen zum Lernbereich „Musik – Mensch – Zeit “

Förderschule: Musik 1/2
Aufgaben
Thema Datentyp Zuordnung zum Lehrplan
Entwickeln einer Partitur mit grafischer Notation PDF, 279.0 KB
  • Kompetenzerwartung: hören musikalische Werke oder Werkausschnitte bewusst an, um anschließend ihren Höreindruck in nonverbalen Ausdrucksformen (z. B. in Zeichnungen, Bewegungen) wiederzugeben.
Pinguine Bewegungsgestaltung PDF, 61.0 KB
  • Kompetenzerwartung: hören musikalische Werke oder Werkausschnitte bewusst an, um anschließend ihren Höreindruck in nonverbalen Ausdrucksformen (z. B. in Zeichnungen, Bewegungen) wiederzugeben.
  • Kompetenzerwartung: erkennen hörend erarbeitete Werke und benennen deren Titel und Komponisten, um einen Einblick in Zusammenhänge zwischen Musik, Person und Zeit zu gewinnen.
Pinguine Werkhören PDF, 97.2 KB
  • Kompetenzerwartung: hören musikalische Werke oder Werkausschnitte bewusst an, um anschließend ihren Höreindruck in nonverbalen Ausdrucksformen (z. B. in Zeichnungen, Bewegungen) wiederzugeben.
Portfolio Pinguine PDF, 3.9 MB
  • Kompetenzerwartung: hören musikalische Werke oder Werkausschnitte bewusst an, um anschließend ihren Höreindruck in nonverbalen Ausdrucksformen (z. B. in Zeichnungen, Bewegungen) wiederzugeben.
  • Kompetenzerwartung: erkennen hörend erarbeitete Werke und benennen deren Titel und Komponisten, um einen Einblick in Zusammenhänge zwischen Musik, Person und Zeit zu gewinnen.

Ergänzende Informationen sind nicht Bestandteil des Lehrplans.