Aufgaben
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Datentyp |
Zuordnung zum Lehrplan |
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8_3_a_Elektrotechnik-Grundlagen_Münzprüfer
Material
zur Aufgabe
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PDF, 172.5 KB |
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Lernbereich: Konstruktion und Produktion: Elektrotechnik
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Kompetenzerwartung: erklären unter Verwendung der Fachsprache die Wirkung einzelner elektromechanischer Bauteile (z. B. Spule, Elektromagnet).
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Kompetenzerwartung: lesen selbständig Schaltpläne (z. B. Schaltungen mit einem Elektromagneten) und ordnen Symbole des Schaltplans den realen Bauteilen und ihren Funktionen zu.
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Inhalt: Funktionen der Bauteile (z. B. Elektromagnet, Spule)
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Inhalt: Schaltplan (z. B. Symbole, Anordnung)
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8_3_b_Elektrotechnik-Handlungssituation_Reaktionstester
Material
zur Aufgabe
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PDF, 333.4 KB |
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Lernbereich: Konstruktion und Produktion: Elektrotechnik
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Kompetenzerwartung: erklären unter Verwendung der Fachsprache die Wirkung einzelner elektromechanischer Bauteile (z. B. Spule, Elektromagnet).
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Kompetenzerwartung: lesen selbständig Schaltpläne (z. B. Schaltungen mit einem Elektromagneten) und ordnen Symbole des Schaltplans den realen Bauteilen und ihren Funktionen zu.
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Kompetenzerwartung: fertigen leitende Verbindungen, um die fehlerfreie Funktion eines technischen Systems (z. B. mit Elektromagneten) sicherzustellen. Dabei beachten sie die zentralen Bestimmungen des Arbeits- und Gesundheitsschutzes.
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Kompetenzerwartung: überprüfen die Funktion des hergestellten technischen Systems mit dem Multimeter, um eine systematische Fehlersuche durchzuführen und den Fehler zu korrigieren.
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Inhalt: Funktionen der Bauteile (z. B. Elektromagnet, Spule)
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Inhalt: Schaltplan (z. B. Symbole, Anordnung)
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Inhalt: Löten: Messen (z. B. Leitungslänge, Abstände), Anreißen (z. B. Leitungsverlauf, ‑länge, Position der Bauteile), Trennen (z. B. Abisolierzange, Seitenschneider), Umformen (z. B. verdrillen, Ösen biegen), Fügen (z. B. verzinnen, verlöten)
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Inhalt: Messgeräte (z. B. Messpunkte bestimmen, Messergebnisse ablesen und auswerten)
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Inhalt: Sicherheitsbestimmungen für das Weichlöten, Arbeitsplatzorganisation
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Ergänzende Informationen sind nicht Bestandteil des Lehrplans.
