Aufgaben
Thema |
Datentyp |
Zuordnung zum Lehrplan |
Addition als Vereinigen oder Hinzufügen 2015-08
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Kompetenzerwartung: zeigen Zusammenhänge zwischen einfachen Sachsituationen und den entsprechenden Rechenoperationen auf und beschreiben diese auch im Austausch mit anderen.
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Erstellen von Tabellen 2016-11
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Kompetenzerwartung: entwickeln, wählen und nutzen einfache Darstellungsformen (z. B. Skizzen, Tabellen, geeignetes Material zum Veranschaulichen und Handeln wie Plättchen oder Einerwürfel/Zehnerstangen) für das Bearbeiten mathematischer Probleme.
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Säulendiagramm (Flexible Grundschule)
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Kompetenzerwartung: entwickeln, wählen und nutzen einfache Darstellungsformen (z. B. Skizzen, Tabellen, geeignetes Material zum Veranschaulichen und Handeln wie Plättchen oder Einerwürfel/Zehnerstangen) für das Bearbeiten mathematischer Probleme.
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Skizzen als Lösungshilfen 2015-08
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PDF, 193.2 KB |
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Kompetenzerwartung: entwickeln, wählen und nutzen einfache Darstellungsformen (z. B. Skizzen, Tabellen, geeignetes Material zum Veranschaulichen und Handeln wie Plättchen oder Einerwürfel/Zehnerstangen) für das Bearbeiten mathematischer Probleme.
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Multiplikation räumlich und in zeitlicher Abfolge darstellen
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Kompetenzerwartung: finden mathematische Lösungen zu Sachsituationen, vergleichen und begründen ihre Lösungswege auch im Austausch mit anderen (z. B. in Rechenkonferenzen) und wertschätzen deren Lösungswege.
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Kombinatorik 2015-08
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Kompetenzerwartung: bestimmen die Anzahl der verschiedenen Möglichkeiten bei einfachen kombinatorischen Aufgabenstellungen durch Probieren (z. B. mögliche Kombinationen von 2 T-Shirts und 3 Hosen) und stellen Ergebnisse strukturiert dar (z. B. in Skizzen oder in Tabellen).
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Ergänzende Informationen sind nicht Bestandteil des Lehrplans.