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Mathematik 1/2 Abschnitt zur PDF-Sammlung hinzufügen

Grundschule: Zahlen strukturiert darstellen und Zahlbeziehungen formulieren

Erläuterung zur Kompetenzerwartung: Die Schülerinnen und Schüler ... „schätzen und bestimmen Anzahlen und vergleichen Zahlen im Zahlenraum bis Hundert unter Verwendung der Begriffe ist größer als, ist kleiner als, ist gleich, mehr und weniger sowie der Rechenzeichen >, < und =, um eine Vorstellung von Größenordnungen zu bekommen.“

  • Rechenraum und Zählraum bis Hundert

    Der empfohlene Rechenraum am Ende der Jahrgangsstufe 2 umfasst die Zahlen bis 100. Im Rahmen heterogener Lerngruppen ist der Zählraum von 100 ein Richtwert, den man im Sinne einer natürlichen Differenzierung auch über- oder unterschreiten kann.

Ergänzende Informationen sind nicht Bestandteil des Lehrplans.