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Denken, Lernen und Handeln im Mathematikunterricht

Erläuterung zum Textabsatz: „Denken, Lernen und Handeln im Mathematikunterricht“

  • Beispiele für Hilfestellungen für Schülerinnen und Schüler mit dominanter linker Schreibhand

    Hinweise durch die Lehrkraft zur günstigen Körperhaltung, Papierlage, Hand- und Stifthaltung; Unterstützung bei der Handhabung von Lineal sowie anderen Zeichengeräten

Ergänzende Informationen sind nicht Bestandteil des Lehrplans.