Lehrplan PLUS

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Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung München

Grundlegende Kompetenzen zum Ende der Jahrgangsstufe 2 Abschnitt zur PDF-Sammlung hinzufügen

Erläuterung zum Textabsatz: „“

  • Leseflüssigkeit

    Leseflüssigkeit ist die Fähigkeit, Texte schnell, genau, automatisiert und sinngemäß betonend laut oder leise zu lesen und davon ausgehend ein tieferes Textverständnis zu erwerben.

Ergänzende Informationen sind nicht Bestandteil des Lehrplans.