Querverweise
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Datentyp |
Zuordnung zum Lehrplan |
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Gymnasium Englisch 10 (1. und 2. Fremdsprache): 1.1.2 Leseverstehen
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Kompetenzerwartung: sprechen frei, strukturiert, adressatenorientiert und themengerecht und wählen bzw. kombinieren je nach Situation erzählende, informierende bzw. argumentierende Formen (z. B. bei Debatten, Präsentationen und in pragmatischen Gesprächssituationen).
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Gymnasium Französisch 10 (1. und 2. Fremdsprache): 1.1.2 Leseverstehen
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Kompetenzerwartung: sprechen frei, strukturiert, adressatenorientiert und themengerecht und wählen bzw. kombinieren je nach Situation erzählende, informierende bzw. argumentierende Formen (z. B. bei Debatten, Präsentationen und in pragmatischen Gesprächssituationen).
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Gymnasium Französisch 10 (3. Fremdsprache): 1.1.2 Leseverstehen
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Kompetenzerwartung: sprechen frei, strukturiert, adressatenorientiert und themengerecht und wählen bzw. kombinieren je nach Situation erzählende, informierende bzw. argumentierende Formen (z. B. bei Debatten, Präsentationen und in pragmatischen Gesprächssituationen).
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Gymnasium Physik 9 – Physikalische Erkenntnisse für Argumentationen nutzen: 4.1 Klima
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Kompetenzerwartung: sprechen frei, strukturiert, adressatenorientiert und themengerecht und wählen bzw. kombinieren je nach Situation erzählende, informierende bzw. argumentierende Formen (z. B. bei Debatten, Präsentationen und in pragmatischen Gesprächssituationen).
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Gymnasium Politik und Gesellschaft 9 (SWG): 1 Auswirkungen von Politik erfahren – Politik für Jugendliche, Politik von Jugendlichen
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Kompetenzerwartung: sprechen frei, strukturiert, adressatenorientiert und themengerecht und wählen bzw. kombinieren je nach Situation erzählende, informierende bzw. argumentierende Formen (z. B. bei Debatten, Präsentationen und in pragmatischen Gesprächssituationen).
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Ergänzende Informationen sind nicht Bestandteil des Lehrplans.
