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Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung München

Ergänzende Informationen zum Lernbereich „Sprechen – Singen – Musizieren “

Grundschule: Musik 3/4
Querverweise
Thema Datentyp Zuordnung zum Lehrplan
Grundschule Musik 3/4: 2 Musik – Mensch – Zeit HTML
  • Lernbereich: Sprechen – Singen – Musizieren
Grundschule Musik 3/4: 3 Bewegung – Tanz – Szene HTML
  • Lernbereich: Sprechen – Singen – Musizieren
Grundschule Musik 3/4: 4 Musik und ihre Grundlagen HTML
  • Lernbereich: Sprechen – Singen – Musizieren
Grundschule Evangelische Religionslehre 3/4: 1 Nach Gott fragen – Gott ist größer HTML
  • Kompetenzerwartung: singen Lieder auswendig, mit Texthilfen und nach Zeichen, um ihr Liedrepertoire zu erweitern.
  • Kompetenzerwartung: begleiten und gestalten Texte und Lieder mit erweiterten musikalischen Ausdrucksmitteln.
Grundschule Deutsch 3/4: 1.2 Zu anderen sprechen HTML
  • Kompetenzerwartung: sprechen und singen anstrengungsfrei, deutlich artikuliert und über längere Atembögen.
Grundschule Englisch 3/4: 1.2 Verfügen über sprachliche Mittel HTML
  • Kompetenzerwartung: sprechen und singen anstrengungsfrei, deutlich artikuliert und über längere Atembögen.
  • Kompetenzerwartung: setzen die Sprech- und Singstimme rhythmisch und tonal sicher ein.
  • Kompetenzerwartung: begleiten und gestalten Texte und Lieder mit erweiterten musikalischen Ausdrucksmitteln.
Grundschule Deutsch 3/4: 2.4 Texte erschließen HTML
  • Kompetenzerwartung: setzen die Sprech- und Singstimme rhythmisch und tonal sicher ein.
Grundschule Englisch 3/4: 1.1 Kommunikative Fertigkeiten HTML
  • Kompetenzerwartung: begleiten und gestalten Texte und Lieder mit erweiterten musikalischen Ausdrucksmitteln.
Grundschule Werken und Gestalten 3/4: 1 Gestaltungselemente und Gestaltungsprinzipien HTML
  • Kompetenzerwartung: improvisieren variantenreich mit Stimme, Alltagsgegenständen, (selbst gebauten) Instrumenten und Bodypercussion.
Grundschule Werken und Gestalten 3/4: 2 Materialien HTML
  • Kompetenzerwartung: improvisieren variantenreich mit Stimme, Alltagsgegenständen, (selbst gebauten) Instrumenten und Bodypercussion.
Grundschule Werken und Gestalten 3/4: 3 Arbeitstechniken und Arbeitsabläufe HTML
  • Kompetenzerwartung: improvisieren variantenreich mit Stimme, Alltagsgegenständen, (selbst gebauten) Instrumenten und Bodypercussion.
Grundschule Ethik 3/4: 4.3 Mit Medien kritisch umgehen HTML
  • Kompetenzerwartung: nutzen ausgewählte Wiedergabe- und Aufnahmemedien zur musikalischen Begleitung, Präsentation und Reflexion und bewerten deren Zweck und Eignung.
Grundschule Heimat- und Sachunterricht 3/4: 1.2 Leben in einer Medien- und Konsumgesellschaft HTML
  • Kompetenzerwartung: nutzen ausgewählte Wiedergabe- und Aufnahmemedien zur musikalischen Begleitung, Präsentation und Reflexion und bewerten deren Zweck und Eignung.
Förderschule / Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung / Jahrgangsstufe 3,4 / Musik
(Referenz aus: Grundschule: Musik 3/4) Förderschulspezifische Ergänzung
HTML
  • Lernbereich: Sprechen – Singen – Musizieren
Förderschule / Förderschwerpunkt Sehen / Jahrgangsstufe 3,4 / Musik
(Referenz aus: Grundschule: Musik 3/4) Förderschulspezifische Ergänzung
HTML
  • Lernbereich: Sprechen – Singen – Musizieren

Ergänzende Informationen sind nicht Bestandteil des Lehrplans.