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Ergänzende Informationen zum Lernbereich „Weitere Medien verstehen und nutzen“

Wirtschaftsschule: Deutsch 7 (vierstufige Wirtschaftsschule)
Querverweise
Thema Datentyp Zuordnung zum Lehrplan
Wirtschaftsschule Geschichte/Sozialkunde 7 (vierstufige Wirtschaftsschule): 3 Wandel in Gesellschaft und Staatenwelt vom Mittelalter zur Frühen Neuzeit HTML
  • Kompetenzerwartung: nutzen unter Anleitung der Lehrkraft den aktuellen Zeitungs- und Zeitschriftenmarkt und benennen den systematischen Aufbau dieser Medien, um diesen zielgerichtet Informationen zu entnehmen.
Wirtschaftsschule Geschichte/Sozialkunde 7 (vierstufige Wirtschaftsschule): 6 Methodenkompetenzen (in die Lernbereiche 1 bis 5 zu integrieren) HTML
  • Kompetenzerwartung: untersuchen und diskutieren kritisch die Gestaltung und den Inhalt altersgemäßer Computer-, Online- und Konsolenspiele und benennen mögliche Gefahren und Auswirkungen auf den Menschen (z. B. zum Thema Gewalt in den Medien), um selbst verantwortungsvoll und reflektiert mit diesen Freizeitgestaltungsmöglichkeiten umzugehen.
Wirtschaftsschule Mensch und Umwelt 7 (vierstufige Wirtschaftsschule): 2 Mobiltelefone verantwortungsbewusst nutzen HTML
  • Kompetenzerwartung: untersuchen und diskutieren kritisch die Gestaltung und den Inhalt altersgemäßer Computer-, Online- und Konsolenspiele und benennen mögliche Gefahren und Auswirkungen auf den Menschen (z. B. zum Thema Gewalt in den Medien), um selbst verantwortungsvoll und reflektiert mit diesen Freizeitgestaltungsmöglichkeiten umzugehen.
  • Kompetenzerwartung: analysieren, vergleichen und erproben unterschiedliche Kommunikationsmedien im privaten Bereich hinsichtlich ihrer Möglichkeiten und Grenzen (z. B. Vergleich eines persönlichen Gespräches mit einem Chatdialog oder eines Briefs mit einer E-Mail) und leiten daraus Kommunikationsregeln ab.
Wirtschaftsschule Musisch-ästhetische Bildung 7 (vierstufige Wirtschaftsschule): 2.2 Filmmusik hören HTML
  • Kompetenzerwartung: analysieren Sequenzen aus Filmen oder Kurzvideos bezüglich filmischer Gestaltungsmittel (Kameraperspektive und -einstellung), um deren Wirkung zu benennen.
Wirtschaftsschule Geschichte/Sozialkunde 7 (vierstufige Wirtschaftsschule): 1 Rekurs – Leben in Frühgeschichte und Antike HTML
  • Kompetenzerwartung: analysieren, vergleichen und erproben unterschiedliche Kommunikationsmedien im privaten Bereich hinsichtlich ihrer Möglichkeiten und Grenzen (z. B. Vergleich eines persönlichen Gespräches mit einem Chatdialog oder eines Briefs mit einer E-Mail) und leiten daraus Kommunikationsregeln ab.

Ergänzende Informationen sind nicht Bestandteil des Lehrplans.