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Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung München

Ergänzende Informationen zum Lernbereich „Leseverstehen“

Realschule: Englisch 5
Querverweise
Thema Datentyp Zuordnung zum Lehrplan
Grundschule Englisch 3/4: 1.1.2 Leseverstehen HTML
  • Lernbereich: Leseverstehen
Realschule Deutsch 5: 4.1 Sprachliche Verständigung untersuchen und reflektieren HTML
  • Kompetenzerwartung: verstehen kurze erzählende und dialogische Texte (z. B. Geschichten, Dialogszenen, Foto-Storys) sowie Lieder, Gedichte und einfache Gebrauchstexte (z. B. Anleitungen, Speisekarten), die Themen aus dem unmittelbaren Erfahrungsbereich behandeln, eine klare Struktur aufweisen und weitestgehend bekanntes bzw. sehr leicht erschließbares Sprachmaterial (z. B. Internationalismen) enthalten. Beim stillen Lesen erfassen sie den Gesamtzusammenhang und entnehmen gezielt grundlegende Informationen.
Realschule Musik 5: 1 Sprechen – Singen – Musizieren HTML
  • Kompetenzerwartung: verstehen kurze erzählende und dialogische Texte (z. B. Geschichten, Dialogszenen, Foto-Storys) sowie Lieder, Gedichte und einfache Gebrauchstexte (z. B. Anleitungen, Speisekarten), die Themen aus dem unmittelbaren Erfahrungsbereich behandeln, eine klare Struktur aufweisen und weitestgehend bekanntes bzw. sehr leicht erschließbares Sprachmaterial (z. B. Internationalismen) enthalten. Beim stillen Lesen erfassen sie den Gesamtzusammenhang und entnehmen gezielt grundlegende Informationen.

Ergänzende Informationen sind nicht Bestandteil des Lehrplans.