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Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung München

Ergänzende Informationen zum Lernbereich „Sprechen – Singen – Musizieren“

Mittelschule: Musik 9 (R und M)
Querverweise
Thema Datentyp Zuordnung zum Lehrplan
Mittelschule Deutsch M9: 2.1 Lesetechniken und -strategien anwenden HTML
  • Kompetenzerwartung: untersuchen Inhalt und zentrale Aussagen von Liedtexten und gestalten passende eigene Textvarianten (z. B. durch das Erfinden einer neuen Strophe).
Mittelschule Deutsch M9: 2.2 Literarische Texte verstehen und nutzen HTML
  • Kompetenzerwartung: untersuchen Inhalt und zentrale Aussagen von Liedtexten und gestalten passende eigene Textvarianten (z. B. durch das Erfinden einer neuen Strophe).
Mittelschule Deutsch R9: 2.1 Lesetechniken und -strategien anwenden HTML
  • Kompetenzerwartung: untersuchen Inhalt und zentrale Aussagen von Liedtexten und gestalten passende eigene Textvarianten (z. B. durch das Erfinden einer neuen Strophe).
Mittelschule Deutsch R9: 2.2 Literarische Texte verstehen und nutzen HTML
  • Kompetenzerwartung: untersuchen Inhalt und zentrale Aussagen von Liedtexten und gestalten passende eigene Textvarianten (z. B. durch das Erfinden einer neuen Strophe).
Mittelschule Deutsch M9: 1.1 Verstehend zuhören HTML
  • Kompetenzerwartung: vertonen Filmszenen durch einfache Improvisationen mit Stimme, Gegenständen und Instrumenten.
Mittelschule Deutsch R9: 1.1 Verstehend zuhören HTML
  • Kompetenzerwartung: vertonen Filmszenen durch einfache Improvisationen mit Stimme, Gegenständen und Instrumenten.
Förderschule / Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung / Jahrgangsstufe 9 / Musik
(Referenz aus: Mittelschule: Musik 9 (R und M)) Förderschulspezifische Ergänzung 		HTML
  • Lernbereich: Sprechen – Singen – Musizieren
Förderschule / Förderschwerpunkt Sehen / Jahrgangsstufe 9 / Musik
(Referenz aus: Mittelschule: Musik 9 (R und M)) Förderschulspezifische Ergänzung 		HTML
  • Lernbereich: Sprechen – Singen – Musizieren

Ergänzende Informationen sind nicht Bestandteil des Lehrplans.