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Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung München

Ergänzende Informationen zum Lernbereich „Bewegung – Tanz – Szene“

Mittelschule: Musik 5
Querverweise
Thema Datentyp Zuordnung zum Lehrplan
Mittelschule Basissport 5: 4.5 Sich körperlich ausdrücken und Bewegungen gestalten / Gymnastik und Tanz HTML
  • Kompetenzerwartung: imitieren und variieren einfache koordinierte Bewegungen zu Musikstücken verschiedener Stilrichtungen, Länder und Kulturen, um sich auch fremden Tanzformen wertschätzend nähern zu können.
  • Kompetenzerwartung: entnehmen einfachen, aus wenigen Bausteinen bestehenden Bewegungspartituren Anweisungen, setzen sie um und notieren als Gedächtnisstütze eigene Bewegungsvorschläge.
Mittelschule Deutsch 5: 1.4 Szenisch spielen HTML
  • Kompetenzerwartung: verbalisieren Stimmungen und Handlungen in unterschiedlichen künstlerischen Darstellungsformen (z. B. Vokalmusik, Erzählungen, Bilder), gestalten dazu angeleitet einfache, kurze musikalische Spielszenen und setzen dabei Ausdrucksmittel aus den Bereichen Bewegung, Tanz, Musik und darstellendes Spiel ein (z. B. Tanzsack, Maskenspiel).
Mittelschule Kunst 5: 5 Fantasiewelten HTML
  • Kompetenzerwartung: verbalisieren Stimmungen und Handlungen in unterschiedlichen künstlerischen Darstellungsformen (z. B. Vokalmusik, Erzählungen, Bilder), gestalten dazu angeleitet einfache, kurze musikalische Spielszenen und setzen dabei Ausdrucksmittel aus den Bereichen Bewegung, Tanz, Musik und darstellendes Spiel ein (z. B. Tanzsack, Maskenspiel).
Förderschule / Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung / Jahrgangsstufe 5 / Musik
(Referenz aus: Mittelschule: Musik 5) Förderschulspezifische Ergänzung 		HTML
  • Lernbereich: Bewegung – Tanz – Szene
Förderschule / Förderschwerpunkt Sehen / Jahrgangsstufe 5 / Musik
(Referenz aus: Mittelschule: Musik 5) Förderschulspezifische Ergänzung 		HTML
  • Lernbereich: Bewegung – Tanz – Szene

Ergänzende Informationen sind nicht Bestandteil des Lehrplans.