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Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung München

Ergänzende Informationen zum Lernbereich „Mit Größen in Sachsituationen umgehen“

Förderschule: Mathematik 3/4
Querverweise
Thema Datentyp Zuordnung zum Lehrplan
Grundschule Deutsch 3/4: 1 Sprechen und Zuhören HTML
  • Lernbereich: Mit Größen in Sachsituationen umgehen
Grundschule Deutsch 3/4: 2 Lesen – mit Texten und weiteren Medien umgehen HTML
  • Lernbereich: Mit Größen in Sachsituationen umgehen
Grundschule Heimat- und Sachunterricht 3/4: 3.3 Luft, Wasser, Wetter HTML
  • Lernbereich: Mit Größen in Sachsituationen umgehen
Grundschule Heimat- und Sachunterricht 3/4: 4.1 Zeitbewusstsein und Orientierung in der Zeit HTML
  • Lernbereich: Mit Größen in Sachsituationen umgehen
Grundschule Heimat- und Sachunterricht 3/4: 4.2 Dauer und Wandel HTML
  • Lernbereich: Mit Größen in Sachsituationen umgehen
Grundschule Mathematik 3/4: 1.1 Zahlen strukturiert darstellen und Zahlbeziehungen formulieren HTML
  • Lernbereich: Mit Größen in Sachsituationen umgehen
Grundschule Mathematik 3/4: 1.2 Im Zahlenraum bis zur Million rechnen und Strukturen nutzen HTML
  • Lernbereich: Mit Größen in Sachsituationen umgehen
Grundschule Mathematik 3/4: 1.3 Sachsituationen und Mathematik in Beziehung setzen HTML
  • Lernbereich: Mit Größen in Sachsituationen umgehen
Grundschule Mathematik 3/4: 3.1 Messhandlungen durchführen HTML
  • Lernbereich: Mit Größen in Sachsituationen umgehen
Grundschule Mathematik 3/4: 3.2 Größen strukturieren und Größenvorstellungen nutzen HTML
  • Lernbereich: Mit Größen in Sachsituationen umgehen
Grundschule Mathematik 3/4: 4.1 Daten erfassen und strukturiert darstellen HTML
  • Lernbereich: Mit Größen in Sachsituationen umgehen
Grundschule Musik 3/4: 4 Musik und ihre Grundlagen HTML
  • Lernbereich: Mit Größen in Sachsituationen umgehen
Grundschule Werken und Gestalten 3/4: 2 Materialien HTML
  • Lernbereich: Mit Größen in Sachsituationen umgehen
Grundschule Werken und Gestalten 3/4: 3 Arbeitstechniken und Arbeitsabläufe HTML
  • Lernbereich: Mit Größen in Sachsituationen umgehen

Ergänzende Informationen sind nicht Bestandteil des Lehrplans.