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Ergänzende Informationen zum Lernbereich „Verfügen über sprachliche Mittel“

Förderschule: Englisch 3/4
Querverweise
Thema Datentyp Zuordnung zum Lehrplan
Grundschule Englisch 3/4: 1.1 Kommunikative Fertigkeiten HTML
  • Lernbereich: Verfügen über sprachliche Mittel
Grundschule Englisch 3/4: 4 Themengebiete HTML
  • Lernbereich: Verfügen über sprachliche Mittel
Grundschule Deutsch 3/4: 4.1 Sprachliche Verständigung untersuchen HTML
  • Kompetenzerwartung: imitieren typische Laute und Lautverbindungen, Intonationsmuster und Satzrhythmen, (z. B. What’s your name, please↑?) und verwenden sie verständlich sowie weitgehend korrekt.
Grundschule Musik 3/4: 1 Sprechen – Singen – Musizieren HTML
  • Kompetenzerwartung: imitieren typische Laute und Lautverbindungen, Intonationsmuster und Satzrhythmen, (z. B. What’s your name, please↑?) und verwenden sie verständlich sowie weitgehend korrekt.
Grundschule Deutsch 3/4: 4.2 Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Sprachen entdecken HTML
  • Kompetenzerwartung: erkennen, dass sich die Buchstaben-Laut-Zuordnung des Englischen von der deutschen Sprache unterscheidet (z. B. houseHaus).
  • Kompetenzerwartung: kennen innerhalb des vertrauten Wortschatzes Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen der englischen und der deutschen Sprache (z. B. die Kleinschreibung oder Mehrzahlbildung der Nomen).
Grundschule Kunst 3/4: 4 Erfahrungswelten HTML
  • Kompetenzerwartung: erkennen, dass sich die Buchstaben-Laut-Zuordnung des Englischen von der deutschen Sprache unterscheidet (z. B. houseHaus).
Grundschule Deutsch 3/4: 3.2 Texte planen und schreiben HTML
  • Kompetenzerwartung: teilen sich mündlich und schriftlich mit, indem sie einen elementaren Themenwortschatz verwenden.
Grundschule Deutsch 3/4: 4.3 Sprachliche Strukturen in Wörtern, Sätzen, Texten untersuchen und verwenden HTML
  • Kompetenzerwartung: teilen sich mündlich und schriftlich mit, indem sie einen elementaren Themenwortschatz verwenden.
Grundschule Katholische Religionslehre 3/4: 8 Jesus, der Christus – Leben, Leiden, Tod und Auferstehung HTML
  • Kompetenzerwartung: teilen sich mündlich und schriftlich mit, indem sie einen elementaren Themenwortschatz verwenden.

Ergänzende Informationen sind nicht Bestandteil des Lehrplans.