Querverweise
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Datentyp |
Zuordnung zum Lehrplan |
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Mittelschule Deutsch M9: 1.1 Verstehend zuhören
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Kompetenzerwartung: analysieren das Zusammenspiel von Filmmusik und ‑handlung nach selbst gewählten Kriterien und verbalisieren ihre Erkenntnisse fachsprachlich angemessen.
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Kompetenzerwartung: beschreiben Gemeinsamkeiten und Unterschiede von aktuellen Filmkompositionen und klassischer Programmmusik (z. B. hinsichtlich Instrumentierung, Motivik, Wirkung).
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Mittelschule Deutsch R9: 1.1 Verstehend zuhören
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Kompetenzerwartung: analysieren das Zusammenspiel von Filmmusik und ‑handlung nach selbst gewählten Kriterien und verbalisieren ihre Erkenntnisse fachsprachlich angemessen.
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Kompetenzerwartung: beschreiben Gemeinsamkeiten und Unterschiede von aktuellen Filmkompositionen und klassischer Programmmusik (z. B. hinsichtlich Instrumentierung, Motivik, Wirkung).
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Mittelschule Deutsch M9: 1.2 Zu und vor anderen sprechen
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Kompetenzerwartung: recherchieren und präsentieren biografische, zeitliche und musikalische Hintergründe einer Komponistin bzw. eines Komponisten von Filmmusik und einer klassischen Komponistin bzw. eines klassischen Komponisten.
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Mittelschule Deutsch R9: 1.2 Zu und vor anderen sprechen
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Kompetenzerwartung: recherchieren und präsentieren biografische, zeitliche und musikalische Hintergründe einer Komponistin bzw. eines Komponisten von Filmmusik und einer klassischen Komponistin bzw. eines klassischen Komponisten.
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Ergänzende Informationen sind nicht Bestandteil des Lehrplans.
