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Grundschule Ethik 1/2: 1 Menschsein: Sich selbst begegnen
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Lernbereich: Gespräche führen
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Grundschule Ethik 1/2: 2 Zusammenleben: Dem anderen begegnen
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Lernbereich: Gespräche führen
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Grundschule Evangelische Religionslehre 1/2: 10 Mit anderen gut zusammenleben
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Kompetenzerwartung: gestalten kommunikative Standardsituationen (z. B. Begrüßung und Verabschiedung, Entschuldigung, Bitten, Gratulationen, Trost und Ermunterung), indem sie auf bekannte Formulierungen zurückgreifen.
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Kompetenzerwartung: beachten Regeln für gemeinsame Gespräche und gemeinsames Lernen (z. B. Gesprächskreise, Partner- und Teamarbeit) und schaffen eine wertschätzende Gesprächsatmosphäre, damit sich alle mit eigenen Beiträgen beteiligen können.
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Kompetenzerwartung: beteiligen sich in unterschiedlichen Situationen an Gesprächen: erzählen mündlich von Erlebtem, berichten oder beschreiben Erlerntes und Erfahrenes, äußern eigene Gefühle und Meinungen, machen Vorschläge zur Lösung gemeinsamer Aufgaben.
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Grundschule Heimat- und Sachunterricht 1/2: 1 Demokratie und Gesellschaft
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Kompetenzerwartung: gestalten kommunikative Standardsituationen (z. B. Begrüßung und Verabschiedung, Entschuldigung, Bitten, Gratulationen, Trost und Ermunterung), indem sie auf bekannte Formulierungen zurückgreifen.
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Kompetenzerwartung: beachten Regeln für gemeinsame Gespräche und gemeinsames Lernen (z. B. Gesprächskreise, Partner- und Teamarbeit) und schaffen eine wertschätzende Gesprächsatmosphäre, damit sich alle mit eigenen Beiträgen beteiligen können.
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Grundschule Katholische Religionslehre 1/2: 1 Jeder Mensch – einmalig und gemeinschaftsbezogen
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Kompetenzerwartung: gestalten kommunikative Standardsituationen (z. B. Begrüßung und Verabschiedung, Entschuldigung, Bitten, Gratulationen, Trost und Ermunterung), indem sie auf bekannte Formulierungen zurückgreifen.
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Kompetenzerwartung: beachten Regeln für gemeinsame Gespräche und gemeinsames Lernen (z. B. Gesprächskreise, Partner- und Teamarbeit) und schaffen eine wertschätzende Gesprächsatmosphäre, damit sich alle mit eigenen Beiträgen beteiligen können.
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Grundschule Sport 1/2: 2 Fairness/Kooperation/Selbstkompetenz
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Kompetenzerwartung: gestalten kommunikative Standardsituationen (z. B. Begrüßung und Verabschiedung, Entschuldigung, Bitten, Gratulationen, Trost und Ermunterung), indem sie auf bekannte Formulierungen zurückgreifen.
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Kompetenzerwartung: beachten Regeln für gemeinsame Gespräche und gemeinsames Lernen (z. B. Gesprächskreise, Partner- und Teamarbeit) und schaffen eine wertschätzende Gesprächsatmosphäre, damit sich alle mit eigenen Beiträgen beteiligen können.
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Grundschule Heimat- und Sachunterricht 1/2: 2.2 Gefühle und Wohlbefinden
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Kompetenzerwartung: beteiligen sich in unterschiedlichen Situationen an Gesprächen: erzählen mündlich von Erlebtem, berichten oder beschreiben Erlerntes und Erfahrenes, äußern eigene Gefühle und Meinungen, machen Vorschläge zur Lösung gemeinsamer Aufgaben.
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Grundschule Katholische Religionslehre 1/2: 3 Nach Gott fragen – Gottesvorstellungen und biblische Glaubenszeugnisse
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Kompetenzerwartung: beteiligen sich in unterschiedlichen Situationen an Gesprächen: erzählen mündlich von Erlebtem, berichten oder beschreiben Erlerntes und Erfahrenes, äußern eigene Gefühle und Meinungen, machen Vorschläge zur Lösung gemeinsamer Aufgaben.
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Grundschule Musik 1/2: 1 Sprechen – Singen – Musizieren
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Kompetenzerwartung: überprüfen Gespräche daraufhin, ob die Gesprächsregeln eingehalten wurden.
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Grundschule Musik 1/2: 4 Musik und ihre Grundlagen
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Kompetenzerwartung: überprüfen Gespräche daraufhin, ob die Gesprächsregeln eingehalten wurden.
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