Übergreifende Ziele
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Datentyp |
Zuordnung zum Lehrplan |
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Medienbildung
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HTML |
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Lernbereich: Text- und Medienkompetenzen
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Kompetenzerwartung: entnehmen bildlichen und grafischen Darstellungen (z. B. Karikaturen, Statistiken, Plakaten, Werbeanzeigen, Fotos) Informationen, versprachlichen und interpretieren diese.
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Kompetenzerwartung: erfassen Funktion und Wirkung von Texten, indem sie wichtige formale und sprachliche Gestaltungsmerkmale (z. B. Aufbau, Sprachebene, medien‑ und textsortenspezifischer Sprachgebrauch, etwa im elektronischen Informationsaustausch) erkennen. Bei der eigenen Textproduktion setzen sie Gestaltungsmittel gezielt ein.
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Sprachliche Bildung
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HTML |
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Kompetenzerwartung: nutzen zur Erschließung unbekannter Wörter ihre Mutter‑ und Fremdsprachenkenntnisse, ihr erweitertes Wissen über Wortbildung und Wortfamilien sowie den Kontext.
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Ergänzende Informationen sind nicht Bestandteil des Lehrplans.
